不觉间,暑期班已过半,随着暑期课程的深入,孩子们对魔术产生了浓厚的兴趣,也引发了我们对魔术和教育的思考。这周魔术课程是“明日环”,这是一个纯手法的魔术,需要勤加练习。课程结束后,发现有许多小朋友直接把“明日环”当项链带在身上,一有空就拿出来练习,这让我感触颇深。假如有一门学科能锻炼和提高孩子的综合素质和能力,那么既不是语数外,也不是数理化,魔术应该是最佳的选择之一,可惜学校并没有这门课程,而大部分人也没有这方面的意识。那么今天,我们来谈谈教育和魔术。

周正教授讲“有准备的做事,做有准备的事”,无论大人孩子,如果能以这个原则处理生活、工作、学习的所有事务,人生道路一定会走的轻松顺利。道理说说容易,但如何让孩子意识到这一点,并且按照这个原则去做事还真不简单。但所有的魔术,都遵循这个原则,魔术的神奇就是魔术师之前已经准备好了一切,然后面对懵然未知的观众,无论表演什么,都显得如此神奇。这就是有准备和没准备的差距。

魔术让孩子关注细节。我们都想让孩子认真严谨、注重细节而不是马马虎虎、得过且过。表演魔术必须推敲每一个细节,道具摆放的方式,按哪个方向旋转,如何引导观众的注意力,如何掩饰道具发出的异响……每一个细节都要到位,否则就容易露出破绽,让表演失败。所以,热爱魔术的孩子,能掌握越来越高级魔术的孩子,行为习惯必然会非常严谨。

魔术让孩子随机应变。虽然魔术师已经提前准备好了一切,但表演过程中,观众不同,环境不同,每次都会有发生不同的情况,魔术师还要学会随机应变,用语言,用手法,用身边一切可以利用的东西,掌握表演进程,保证魔术质量。

魔术让孩子善于交往。随着年龄的增长,人和人之间的交往变得越来越困难,但魔术可以迅速的拉近人和人的距离,产生良好的互动,有魔术表演能力的孩子,长大后永远不会为找不到男女朋友发愁。另外,所有的魔术都是表演,这要求孩子语言丰富,表情丰富,肢体表达丰富,并特别关注对方的反应。一个善于表达、在意对方的人,一定会是一个善解人意的人。

魔术让孩子幽默有趣。幽默是人性格中最优秀的品质,幽默的孩子也特别招人喜欢,会乐观轻松对待自己生命中的挫折和荣耀,假如我们培养了一个幽默风趣的孩子,那么我们也给自己的人生注入了源源不断的快乐。

魔术让孩子自信自强。魔术从本质上讲是表演,在人生成长过程中,孩子少有机会站在台上,收获掌声。站在台上的次数越多,收获的掌声越多,就越有利于帮助孩子增强自信,培养强大的自信心和自尊心。而魔术,让这种机会可以时时处处,随时随地的出现和利用。

魔术让孩子知识丰富。我认为所有魔术分为三大类:手法、算法、道具,以及三者的相互结合。无论哪种魔术,从本质上来讲,都是对数学、物理、机械、化学、心理等规律的利用,所以在学习掌握魔术的过程中,孩子都深深的观察和理解了这些规律。而对这些规律的深刻体验,从形而上的学校教育很难获得。

魔术让孩子吃苦耐劳。即使简单的魔术道具也需要组织语言和练习表演,高级的魔术手法、魔术技巧更需要日复一日、年复一年的刻苦练习,能坚持练习魔术的孩子,在事业生活中就也能经受各种磨炼,成为生命中的强者。

魔术让孩子思维开放。魔术师的最高境界是设计魔术,他们需要细致入微观察这个世界,找到规律,找到技巧,然后发挥奇思妙想,设计出从来未有的魔术,给世界带来惊奇,给人生带来快乐。

所以,闲暇之余,让孩子学些小魔术,多多表演,是一举多得的培养孩子综合品质和能力的捷径。今后在余庆堂,我们每个学期都教给孩子们几个小魔术,让孩子的人生多一点神奇,多一份快乐。

那么,这周孩子们在魔术、保龄球、手工巧克力、大卫城滑冰和游泳馆戏水课程中都体会到了哪些趣味和快乐呢?跟随我们的镜头一同感受一下吧!魔术和教育—余庆堂2017暑期班(第二周)-余庆堂

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